Литература – это одно из самых увлекательных направлений искусства, которое не только развлекает, но и учит мудрости и глубокому пониманию человеческой натуры. Знание литературы позволяет погрузиться в увлекательные миры книг и произведений и проникнуться их смыслом.
Для обучающихся 5 класса мы подготовили викторину по литературе с ответами, которая поможет им проверить свои знания и расширить их, погрузившись в волшебные истории. Вопросы викторины касаются как классической литературы, так и современных произведений, что позволяет ученикам получить полное представление о разнообразии жанров и стилей.
Знание литературы поможет ученикам лучше понимать окружающий мир и развить свою эмоциональность и креативное мышление. Ведь литература – это зеркало, в котором отражаются эпохи и люди разных времен и культур.
Наша викторина по литературе позволит детям не только попрактиковаться в ответах на вопросы, но и заинтересоваться прочтением книг, которые до этого им были незнакомы. Она поможет детям развить любовь к чтению и познавательные навыки, что сделает их образование более полноценным и интересным.
- § Литературная программа для 5 класса
- Введение
- Основные темы и произведения
- Цели и задачи учебного курса
- Методы обучения
- Итоги и оценка знаний
- Заключение
- § Вопросы «Русские авторы и их творчество»
- 1. Какую книгу написал Александр Сергеевич Пушкин?
- 2. Какая книга считается самой известной работой Льва Толстого?
- 3. Какой роман Екатерины Александровны Бланк (Е. Л. Войнич) стал мировым бестселлером?
- 4. Кто автор повести «Аленький цветочек»?
- 5. Какой роман Ивана Сергеевича Тургенева стал его самым известным произведением?
- 6. Какую книгу написал Федор Михайлович Достоевский?
- 7. Как называется самая известная поэма Александра Сергеевича Пушкина?
- 8. Какую книгу написал Михаил Юрьевич Лермонтов?
- 9. Чей рассказ был вдохновлен песней «Маруся» Александра Сергеевича Даргомыжского?
- 10. Какой роман Бориса Леонидовича Пастернака получил Нобелевскую премию по литературе?
- § Вопросы «Биографии русских авторов»
- 1. Какой русский писатель является автором произведений «Война и мир» и «Анна Каренина»?
- 2. Какой русский поэт написал сказку «Золотой ключик, или Приключения Буратино»?
- 3. Кто является создателем знаменитых рассказов о хулигане Шарике и псе Барбосе?
- 4. Кто автор «Сказки о рыбаке и рыбке» и «О золотом петушке»?
- 5. Какой русский писатель написал романы «Мастер и Маргарита» и «Собачье сердце»?
- 6. Какой русский поэт является автором «Бородинского» эпоса, посвященного великой Отечественной войне 1812 года?
- 7. Кто автор романа «Евгений Онегин»?
- 8. Какой русский писатель является автором произведений «Сказка о царе Салтане» и «Снегурочка»?
- 9. Кто является автором произведений «Детство», «Отрочество» и «Юность»?
- 10. Какой русский поэт написал стихотворение «Руслан и Людмила»?
- § Роды и жанры литературы
- Роды литературы:
- Жанры литературы:
- Примеры произведений:
- § Вопросы «Деление литературы на роды и жанры: раскрытие понятий с примерами»
- 1. Что такое роды и жанры в литературе?
- 2. Какие основные роды литературы существуют?
- 3. Какие есть жанры в эпике?
- 4. Какие есть жанры в лирике?
- 5. Какие есть жанры в драме?
- 6. Приведите примеры произведений из разных родов и жанров.
- § Содержание произведений русской литературы для 5 класса
- 1. «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина
- 2. «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери
- 3. «Буратино» Алексея Николаевича Толстого
- 4. «Крестный отец» Марио Пьюзо
- 5. «Девять негритят» Агаты Кристи
- § Вопросы «Содержание знаменитых русских произведений»
- 1. Каково содержание произведения «Война и мир»?
- 2. О чем рассказывает повесть Александра Пушкина «Капитанская дочка»?
- 3. Что происходит в романе «Преступление и наказание» Федора Достоевского?
- 4. Какова основная идея произведения Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича»?
- 5. Что происходит в пьесе Антона Чехова «Вишневый сад»?
- § Средства художественной выразительности
- 1. Повторение
- 2. Метафора
- 3. Эпитет
- 4. Аллитерация
- 5. Олицетворение
- 6. Гипербола
- 7. Ирония
- 8. Сравнение
- 9. Антитеза
- 10. Метонимия
- § Вопросы «Художественные тропы»
- 1. Что такое тропы в литературе?
- 2. Какие основные виды тропов существуют?
- 3. Приведи примеры использования тропов в художественной литературе.
- 4. Зачем авторы используют тропы в своих произведениях?
- § Русский фольклор
- Определение
- Сказки
- Песни
- Загадки
- Пословицы и поговорки
- Примеры народных сказок
- Примеры народных песен
- Примеры загадок
- Примеры пословиц и поговорок
- Заключение
- § Вопросы «Как хорошо вы знаете русский фольклор?»
- 1. Какая птица является символом России?
- 2. Какую голову имеет Жар-птица?
- 3. Какой цвет у бабочки-светлячка, которую дарит Иванушка в сказке «Летучий корабль»?
- 4. Как называется главный герой сказки «Колобок»?
- 5. Какой цвет у волшебного платочка у сказочника-журавля?
- 6. Как звали героя русской народной песни, который строил из себя дурака?
- 7. Как звали героя русских сказок, который охотился на зайца?
- 8. Какими цветами был убран русский дворец в старину на праздник?
- 9. Какое количество баб, летящих на метле, встречает баба-яга в сказке «Морозко»?
- 10. Какой инструмент играла Баба-Яга, чтобы заснуть?
- § Зарубежные произведения для 5 класса
- 1. «Робинзон Крузо» — Даниэль Дефо (Англия)
- 2. «Маленький принц» — Антуан де Сент-Экзюпери (Франция)
- 3. «Алиса в Стране чудес» — Льюис Кэрролл (Англия)
- 4. «Приключения Тома Сойера» — Марк Твен (США)
- 5. «Секрет» — Франсуаза Беже (Франция)
- § Вопросы «Хорошо ли вы знаете зарубежные произведения литературы»
- Вопрос 1:
- Вопрос 2:
- Вопрос 3:
- Вопрос 4:
- Вопрос 5:
- § Вместо заключения
§ Литературная программа для 5 класса
Введение
В литературной программе для 5 класса рассматриваются произведения русской и зарубежной классической литературы, которые помогут учащимся расширить свой кругозор и развить навыки чтения и анализа текстов.
Основные темы и произведения
В программу входят следующие темы и произведения:
- Русская литература
- Александр Сергеевич Пушкин
- Сказки
- Стихотворения
- Повести
- Иван Андреевич Крылов
- Сказки народов России
- Зарубежная литература
- Братья Гримм
- Ганс Христиан Андерсен
- Развивающая литература издательства «Розовый жираф»
Цели и задачи учебного курса
Основная цель литературной программы для 5 класса состоит в том, чтобы:
- Познакомить учащихся с разными жанрами литературы;
- Развить умение анализировать и интерпретировать тексты;
- Расширить кругозор учащихся и развить их эстетическое восприятие;
- Создать интерес к чтению и развить навыки критического мышления;
- Раскрыть эмоциональную сферу учащихся и развить их творческие способности.
Методы обучения
В ходе изучения литературного курса учащиеся будут активно участвовать в следующих методах обучения:
- Чтение и анализ текстов;
- Обсуждение и интерпретация произведений;
- Творческие задания (написание сочинений, рассказов и т. д.);
- Работа с иллюстрациями и визуализация произведений;
- Ролевые игры и драматизации;
- Коллективное обсуждение и критический анализ произведений.
Итоги и оценка знаний
Оценка знаний учащихся будет проводиться на основе:
- Тестовых заданий;
- Контрольных работ;
- Сочинений;
- Устных ответов;
- Практических заданий;
- Индивидуальной и групповой работы;
- Активности участия в уроке и обсуждении произведений.
Заключение
Литературная программа для 5 класса является важной частью образования каждого учащегося, поскольку помогает развить не только навыки чтения и анализа текстов, но и эмоциональную и эстетическую сферы.
§ Вопросы «Русские авторы и их творчество»
1. Какую книгу написал Александр Сергеевич Пушкин?
Ответ: Александр Сергеевич Пушкин написал книгу «Евгений Онегин».
2. Какая книга считается самой известной работой Льва Толстого?
Ответ: Самой известной работой Льва Толстого считается книга «Война и мир».
3. Какой роман Екатерины Александровны Бланк (Е. Л. Войнич) стал мировым бестселлером?
Ответ: Романом Екатерины Александровны Бланк, известной под псевдонимом Е. Л. Войнич, стал мировой бестселлер «Мамин дом».
4. Кто автор повести «Аленький цветочек»?
Ответ: Автором повести «Аленький цветочек» является Сергей Тимофеевич Аксаков.
5. Какой роман Ивана Сергеевича Тургенева стал его самым известным произведением?
Ответ: Самым известным произведением Ивана Сергеевича Тургенева является роман «Отцы и дети».
6. Какую книгу написал Федор Михайлович Достоевский?
Ответ: Федор Михайлович Достоевский написал книгу «Преступление и наказание».
7. Как называется самая известная поэма Александра Сергеевича Пушкина?
Ответ: Самая известная поэма Александра Сергеевича Пушкина называется «Руслан и Людмила».
8. Какую книгу написал Михаил Юрьевич Лермонтов?
Ответ: Михаил Юрьевич Лермонтов написал роман «Герой нашего времени».
9. Чей рассказ был вдохновлен песней «Маруся» Александра Сергеевича Даргомыжского?
Ответ: Рассказ Марка Федоровича Загоскина «Маруся» был вдохновлен песней «Маруся» Александра Сергеевича Даргомыжского.
10. Какой роман Бориса Леонидовича Пастернака получил Нобелевскую премию по литературе?
Ответ: Роман Бориса Леонидовича Пастернака, получивший Нобелевскую премию по литературе, называется «Доктор Живаго».
§ Вопросы «Биографии русских авторов»
1. Какой русский писатель является автором произведений «Война и мир» и «Анна Каренина»?
Ответ: Лев Толстой.
2. Какой русский поэт написал сказку «Золотой ключик, или Приключения Буратино»?
Ответ: Алексей Толстой.
3. Кто является создателем знаменитых рассказов о хулигане Шарике и псе Барбосе?
Ответ: Михаил Булгаков.
4. Кто автор «Сказки о рыбаке и рыбке» и «О золотом петушке»?
Ответ: Александр Пушкин.
5. Какой русский писатель написал романы «Мастер и Маргарита» и «Собачье сердце»?
Ответ: Михаил Булгаков.
6. Какой русский поэт является автором «Бородинского» эпоса, посвященного великой Отечественной войне 1812 года?
Ответ: Михаил Лермонтов.
7. Кто автор романа «Евгений Онегин»?
Ответ: Александр Пушкин.
8. Какой русский писатель является автором произведений «Сказка о царе Салтане» и «Снегурочка»?
Ответ: Александр Пушкин.
9. Кто является автором произведений «Детство», «Отрочество» и «Юность»?
Ответ: Лев Толстой.
10. Какой русский поэт написал стихотворение «Руслан и Людмила»?
Ответ: Александр Пушкин.
§ Роды и жанры литературы
Роды литературы:
- Эпика — произведения описывают события, хронологический рассказ о жизни героев.
- Лирика — произведения, где автор выражает свои чувства, переживания и эмоции.
- Драма — произведения, в которых показываются конфликты и действия героев, часто на сцене.
Жанры литературы:
- Роман — длинное повествование, где развивается сюжет и описывается множество персонажей.
- Повесть — более короткое произведение, часто с одним главным героем и узким кругом действия.
- Сказка — произведение для детей, где герои волшебные и зачастую магические события.
- Басня — короткое произведение, где герои — животные, учат читателей морали.
- Поэма — длинное поэтическое произведение, обычно с оркестром и хором для исполнения.
- Миниатюра — очень короткое произведение, обычно с одной ситуацией или идеей.
Примеры произведений:
Род | Жанр | Примеры произведений |
---|---|---|
Эпика | Роман | «Война и мир» Л. Н. Толстого |
Лирика | Поэма | «Евгений Онегин» А. С. Пушкина |
Драма | Повесть | «Братья Карамазовы» Ф. М. Достоевского |
Эпика | Сказка | «Красная Шапочка» Шарля Перро |
Лирика | Басня | «Лиса и виноград» И. А. Крылова |
Драма | Миниатюра | «Одуванчик» Карлос Вильярреал |
§ Вопросы «Деление литературы на роды и жанры: раскрытие понятий с примерами»
1. Что такое роды и жанры в литературе?
Роды и жанры в литературе — это способы классификации литературных произведений, основанные на их основных характеристиках и структуре. Роды определяются по общей тематике и содержанию произведения, а жанры — по специфическим признакам и особенностям формы.
2. Какие основные роды литературы существуют?
Основные роды литературы:
- эпика (рассказы, повести, романы);
- лирика (стихи, поэмы, элегии);
- драма (трагедии, комедии);
3. Какие есть жанры в эпике?
Жанры в эпике:
- рассказ
- повесть
- роман
4. Какие есть жанры в лирике?
Жанры в лирике:
- стихотворение
- поэма
- элегия
5. Какие есть жанры в драме?
Жанры в драме:
- трагедия
- комедия
6. Приведите примеры произведений из разных родов и жанров.
Род | Жанр | Примеры произведений |
---|---|---|
Эпика | Рассказ | «Каштанка» А.П. Чехова |
Эпика | Повесть | «Буратино» А.Н. Толстой |
Эпика | Роман | «Война и мир» Л.Н. Толстого |
Лирика | Стихотворение | «Зимнее утро» А.С. Пушкина |
Лирика | Поэма | «Евгений Онегин» А.С. Пушкина |
Лирика | Элегия | «Себе на роду» М. Ю. Лермонтова |
Драма | Трагедия | «Гамлет» У. Шекспира |
Драма | Комедия | «Вишневый сад» А. П. Чехова |
§ Содержание произведений русской литературы для 5 класса
1. «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина
Произведение рассказывает о событиях времен Пугачёва в 1773-1774 годах. Главный герой, Пётр Гринёв, отправляется в путешествие на юг России, где он встречает и влюбляется в Машу Миронову, дочь капитана.
2. «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери
Рассказ о маленьком принце, который путешествует по разным планетам и встречает разных людей. Он задает философские вопросы и пытается найти смысл жизни.
3. «Буратино» Алексея Николаевича Толстого
Роман о деревянной марионетке по имени Буратино, которая стремится стать настоящим мальчиком. Он путешествует в Страну Дураков и встречает много интересных персонажей.
4. «Крестный отец» Марио Пьюзо
История одной семьи-мафиози, сосредоточенная на главном герое Майкле Корлеоне.
5. «Девять негритят» Агаты Кристи
Загадочная история о десяти гостях, которые собираются на острове. В один момент они начинают умирать, и никто не знает, кто из них убийца.
Номер | Название произведения | Автор |
---|---|---|
1 | Капитанская дочка | Александр Сергеевич Пушкин |
2 | Маленький принц | Антуан де Сент-Экзюпери |
3 | Буратино | Алексей Николаевич Толстой |
4 | Крестный отец | Марио Пьюзо |
5 | Девять негритят | Агата Кристи |
§ Вопросы «Содержание знаменитых русских произведений»
1. Каково содержание произведения «Война и мир»?
«Война и мир» — это эпический роман Льва Толстого, который рассказывает о событиях периода войн Наполеона с Россией в начале XIX века. Главные герои романа переживают исторические события, описываются многочисленные сражения, а также изображается повседневная жизнь людей того времени.
2. О чем рассказывает повесть Александра Пушкина «Капитанская дочка»?
Повесть «Капитанская дочка» рассказывает о жизни главного героя, Петра Гринева, воображаемого отца автора, который решает восстановить историю событий, произошедших с ним в юности. Повесть описывает участие Гринева в восстании пугачевцев, его приключения, любовь и взаимоотношения с героиней Машей Мироновой.
3. Что происходит в романе «Преступление и наказание» Федора Достоевского?
Роман «Преступление и наказание» рассказывает историю Родиона Раскольникова, бедного студента, который решает совершить преступление — убить старушку-процентщицу. Роман отражает его внутренние борьбы, моральные проблемы, страдания и наказание, которые он понес за свой преступный поступок.
4. Какова основная идея произведения Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича»?
Основная идея произведения «Один день Ивана Денисовича» заключается в критике и раскрытии жизни политического лагеря ГУЛАГ, где главный герой Иван Денисович Шухов отбывает срок. Книга описывает трудности, лишения и неправильное обращение со знаменитыми персонажами лагеря и раскрывает проблему духовного выживания в тяжелых условиях.
5. Что происходит в пьесе Антона Чехова «Вишневый сад»?
Пьеса «Вишневый сад» рассказывает историю семьи Любови Андреевны Раневской, которая вынуждена продать свой вишневый сад из-за финансовых проблем. Пьеса описывает жизнь членов семьи, их духовные страдания, взаимоотношения с прочими персонажами и невозможность принять новую реальность.
§ Средства художественной выразительности
1. Повторение
Повторение – это использование одного и того же слова, выражения или идеи несколько раз в тексте. Оно помогает подчеркнуть важность или усилить эмоциональную силу определенного слова или идеи.
2. Метафора
Метафора – это перенос значения одного слова на другое слово на основе их сходства. Она позволяет создать образное выражение и передать смысловую нагрузку, привлекая внимание читателя.
3. Эпитет
Эпитет – это прилагательное или фраза, которые описывают признаки предмета или явления с целью создания яркого образа или передачи определенной атмосферы.
4. Аллитерация
Аллитерация – это повторение звуков в начале слов или в одной фразе. Она создает музыкальность и ритм в тексте, привлекая внимание и создавая особую атмосферу.
5. Олицетворение
Олицетворение – это присвоение живым или неживым предметам человеческих качеств или действий. Оно помогает создать образы, визуализировать историю и усилить эмоциональную силу произведения.
6. Гипербола
Гипербола – это преувеличение какого-либо явления или характеристики для усиления выразительности или создания комического эффекта.
7. Ирония
Ирония – это использование слов или выражений, которые противоречат истинному смыслу или ожиданиям читателя. Она может использоваться для передачи скрытого сарказма или создания комического эффекта.
8. Сравнение
Сравнение – это установление сходства или различия между двумя предметами или явлениями с помощью слов «как», «словно», «подобно». Оно позволяет создать яркое образное выражение и усилить эмоциональную силу текста.
9. Антитеза
Антитеза – это противопоставление двух противоположных понятий или идей. Она позволяет создать контраст и передать сложность или противоречивость ситуации.
10. Метонимия
Метонимия – это замена одного слова другим на основе логической связи или сходства. Она позволяет уменьшить повторение и передать смысловую нагрузку.
Средство выразительности | Описание |
---|---|
Повторение | Использование одного и того же слова, выражения или идеи несколько раз в тексте. |
Метафора | Перенос значения одного слова на другое слово на основе их сходства. |
Эпитет | Прилагательное или фраза, которые описывают признаки предмета или явления. |
Аллитерация | Повторение звуков в начале слов или в одной фразе. |
Олицетворение | Присвоение живым или неживым предметам человеческих качеств или действий. |
Гипербола | Преувеличение явления для усиления выразительности или создания комического эффекта. |
Ирония | Использование слов или выражений, противоречащих истинному смыслу или ожиданиям. |
Сравнение | Установление сходства или различия между двумя предметами или явлениями. |
Антитеза | Противопоставление двух противоположных понятий или идей. |
Метонимия | Замена слова другим на основе логической связи или сходства. |
§ Вопросы «Художественные тропы»
1. Что такое тропы в литературе?
Тропы – это особые стилистические приемы, используемые в художественной литературе для передачи смысла и выразительности текста.
2. Какие основные виды тропов существуют?
Основные виды тропов в литературе:
- Метафора – перенос значения одного слова на другое;
- Сравнение – установление аналогии между двумя явлениями;
- Эпитет – прилагательное или словосочетание, усиливающее характеристики предмета или лица;
- Гипербола – преувеличение или преуменьшение характеристики;
- Ирония – противоположность между значением слов и реальным смыслом;
- Метонимия – замена слова на близкое по значению;
- Символ – использование предмета или явления с символическим значением;
- Аллегория – перенос значения на более широкий контекст;
- Антитеза – противопоставление противоположных понятий;
- Олицетворение – наделение предмета или явления человеческими качествами.
3. Приведи примеры использования тропов в художественной литературе.
Примеры использования тропов в художественной литературе:
- Метафора: «Он – лев в борьбе»
- Сравнение: «Улыбка, как весеннее солнышко»
- Эпитет: «Ярко-красный цвет»
- Гипербола: «Я сказал это миллион раз»
- Ирония: «Он – настоящий гений. Нет, правда!»
- Метонимия: «Бокал пуст»
- Символ: голубь – символ мира
- Аллегория: «Жизнь – это шахматная доска»
- Антитеза: «Счастливый и печальный»
- Олицетворение: «Ветер голосом шепчет мне»
4. Зачем авторы используют тропы в своих произведениях?
Авторы используют тропы в своих произведениях для создания образности, выразительности и глубины текста. Тропы помогают передать сложные мысли и эмоции, делая произведение более интересным и запоминающимся для читателя.
§ Русский фольклор
Определение
Русский фольклор — это народное творчество, передаваемое из поколения в поколение устной традицией. Он включает в себя такие жанры, как сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки.
Сказки
Сказки — самый известный жанр русского фольклора. Они рассказывают о приключениях героев, часто в мире магии и волшебства. В русских сказках часто встречаются персонажи, такие как Баба-Яга, Кощей Бессмертный и Иван-царевич.
Песни
Песни в русском фольклоре имеют важное значение. Они передают настроение и эмоции, рассказывают о любви, природе, семье и многом другом. Русские народные песни часто сопровождаются игрой на гитаре или других народных инструментах.
Загадки
Загадки — это короткие загадки, которые требуют сообразительности, чтобы их разгадать. Они часто основаны на игре слов и имеют скрытый смысл. Например: «Без окон, без дверей, полно холодного воздуха» — ответ: морозильник.
Пословицы и поговорки
Пословицы и поговорки — это короткие высказывания, содержащие мудрость или народные нормы поведения. Они передают традиции и опыт предыдущих поколений. Например: «Не суди книгу по обложке» — означает, что нельзя судить о человеке только по его внешности.
Примеры народных сказок
- «Морозко»
- «Василиса Прекрасная»
- «Иван-царевич и Серый волк»
Примеры народных песен
- «Калинка-малинка»
- «Катюша»
- «Коробейники»
Примеры загадок
- Уходят лошади, остаются следы. Что это?
- Живет в домике, а в дом не пускает. Что это?
- Что бывает один раз, и дважды, и вообще не бывает?
Примеры пословиц и поговорок
- Береженого Бог бережет.
- Что посеешь, то и пожнешь.
- Молчание – золото.
Заключение
Русский фольклор является важной частью культуры и традиций русского народа. Сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки передают наследие предыдущих поколений и помогают нам понять и уважать нашу историю и культуру.
§ Вопросы «Как хорошо вы знаете русский фольклор?»
1. Какая птица является символом России?
Ответ: Соловей
2. Какую голову имеет Жар-птица?
Ответ: Золотую
3. Какой цвет у бабочки-светлячка, которую дарит Иванушка в сказке «Летучий корабль»?
Ответ: Зеленый
4. Как называется главный герой сказки «Колобок»?
Ответ: Колобок
5. Какой цвет у волшебного платочка у сказочника-журавля?
Ответ: Красный
6. Как звали героя русской народной песни, который строил из себя дурака?
Ответ: Иван-дурак
7. Как звали героя русских сказок, который охотился на зайца?
Ответ: Иван-царевич
8. Какими цветами был убран русский дворец в старину на праздник?
Ответ: Красными и белыми
9. Какое количество баб, летящих на метле, встречает баба-яга в сказке «Морозко»?
Ответ: Три
10. Какой инструмент играла Баба-Яга, чтобы заснуть?
Ответ: Балалайку
§ Зарубежные произведения для 5 класса
1. «Робинзон Крузо» — Даниэль Дефо (Англия)
«Робинзон Крузо» — приключенческий роман, написанный английским писателем Даниэлем Дефо. Главный герой, Робинзон Крузо, оказывается на необитаемом острове после кораблекрушения и вынужден выживать в одиночку. Он учится строить жилище, охотиться и выращивать пищу. Произведение поднимает важные вопросы о смысле жизни, самости, дружбе и вере в чудеса.
2. «Маленький принц» — Антуан де Сент-Экзюпери (Франция)
«Маленький принц» — философская сказка французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. Главный герой, Маленький принц, путешествует по разным планетам, где встречает разных жителей и задает им глубокие вопросы о жизни и смысле. Роман является аллегорией и заставляет задуматься читателя над сокровенными истинами.
3. «Алиса в Стране чудес» — Льюис Кэрролл (Англия)
«Алиса в Стране чудес» — фантастический роман английского писателя Льюиса Кэрролла. Главная героиня, Алиса, попадает в сказочный мир, где встречает странных и веселых персонажей. Через множество приключений и необычных ситуаций, Алиса пытается найти выход и понять правила этого странного мира. Книга известна своей философией и логическими загадками.
4. «Приключения Тома Сойера» — Марк Твен (США)
«Приключения Тома Сойера» — приключенческий роман американского писателя Марка Твена. Главный герой, Том Сойер, живет в деревне и вместе с друзьями и братом оказывается втянутым в разные приключения. Книга показывает детское чувство приключений, мечты и свободы, а также противопоставляет детскую непосредственность и беззаботность взрослому мироустройству.
5. «Секрет» — Франсуаза Беже (Франция)
«Секрет» — историческая детская книга французской писательницы Франсуазы Беже. Главная героиня, Мари, пытается разгадать замороженный во времени музейный портрет исторической фигуры. Раскрывая тайны прошлого, Мари узнает много интересного о Франции. Книга позволяет детям расширить свои знания о исторических событиях и учиться исследовать мир вокруг себя.
№ | Название произведения | Автор | Страна |
---|---|---|---|
1 | Робинзон Крузо | Даниэль Дефо | Англия |
2 | Маленький принц | Антуан де Сент-Экзюпери | Франция |
3 | Алиса в Стране чудес | Льюис Кэрролл | Англия |
4 | Приключения Тома Сойера | Марк Твен | США |
5 | Секрет | Франсуаза Беже | Франция |
§ Вопросы «Хорошо ли вы знаете зарубежные произведения литературы»
Вопрос 1:
Кто является автором произведения «Гарри Поттер и философский камень»?
- Джоан Роулинг
- К.С. Льюис
- Дж. Д. Сэлинджер
- Эрнест Хемингуэй
Вопрос 2:
Как зовут автора романа «Великий Гэтсби»?
- Шарлотта Бронте
- Диана Уинн Джонс
- Эмми Спектор
- Фрэнсис Скотт Фицджеральд
Вопрос 3:
Кому принадлежит книга «Странствия пингвиненка Лоло»?
- Льюис Кэрролл
- Монро Лифтон
- Кеннет Грэм
- Ричард Адамс
Вопрос 4:
Как называется автор книги «Маленький принц»?
- Романо Гвардины
- Э.Б. Уайт
- Антуан де Сент-Экзюпери
- Кристофер Паолини
Вопрос 5:
Кто является автором романа «Улисс»?
- Эдгар Аллан По
- Джеймс Джойс
- Владимир Набоков
- Оскар Уайльд
§ Вместо заключения
Завершая нашу викторину по литературе для 5 класса, хотелось бы подвести итоги и отметить важность чтения и изучения литературы на протяжении всей жизни. Литература является одним из самых важных аспектов нашей культуры и помогает нам расширять кругозор, развивать эмоциональный интеллект и понимать мир вокруг нас.
Викторины по литературе, подобные этой, помогают углубить знания о произведениях мировой литературы, приобщиться к красоте и философии письменного слова. Они также способствуют развитию навыков восприятия и анализа текста, а также логического мышления. Поэтому, продолжайте учиться и наслаждаться чтением книг!
Надеемся, что наша викторина была интересной и полезной для вас, и вы смогли проверить свои знания о различных произведениях литературы. Если у вас остались какие-либо вопросы или вы хотели бы узнать больше, не стесняйтесь обращаться к вашим учителям или библиотекарям.
Спасибо за участие и успехов в изучении литературы!