Викторина для учеников 5 класса на тему литературы: тест на знание литературных произведений с ответами

Литература – это одно из самых увлекательных направлений искусства, которое не только развлекает, но и учит мудрости и глубокому пониманию человеческой натуры. Знание литературы позволяет погрузиться в увлекательные миры книг и произведений и проникнуться их смыслом.

Для обучающихся 5 класса мы подготовили викторину по литературе с ответами, которая поможет им проверить свои знания и расширить их, погрузившись в волшебные истории. Вопросы викторины касаются как классической литературы, так и современных произведений, что позволяет ученикам получить полное представление о разнообразии жанров и стилей.

Знание литературы поможет ученикам лучше понимать окружающий мир и развить свою эмоциональность и креативное мышление. Ведь литература – это зеркало, в котором отражаются эпохи и люди разных времен и культур.

Наша викторина по литературе позволит детям не только попрактиковаться в ответах на вопросы, но и заинтересоваться прочтением книг, которые до этого им были незнакомы. Она поможет детям развить любовь к чтению и познавательные навыки, что сделает их образование более полноценным и интересным.

§ Литературная программа для 5 класса

Введение

В литературной программе для 5 класса рассматриваются произведения русской и зарубежной классической литературы, которые помогут учащимся расширить свой кругозор и развить навыки чтения и анализа текстов.

Основные темы и произведения

В программу входят следующие темы и произведения:

1. Русская литература
• Александр Сергеевич Пушкин
• Сказки
• Стихотворения
• Повести
• Иван Андреевич Крылов
• Сказки народов России
2. Зарубежная литература
• Братья Гримм
• Ганс Христиан Андерсен
• Развивающая литература издательства «Розовый жираф»

Цели и задачи учебного курса

Основная цель литературной программы для 5 класса состоит в том, чтобы:

• Познакомить учащихся с разными жанрами литературы;
• Развить умение анализировать и интерпретировать тексты;
• Расширить кругозор учащихся и развить их эстетическое восприятие;
• Создать интерес к чтению и развить навыки критического мышления;
• Раскрыть эмоциональную сферу учащихся и развить их творческие способности.

Методы обучения

В ходе изучения литературного курса учащиеся будут активно участвовать в следующих методах обучения:

1. Чтение и анализ текстов;
2. Обсуждение и интерпретация произведений;
3. Творческие задания (написание сочинений, рассказов и т. д.);
4. Работа с иллюстрациями и визуализация произведений;
5. Ролевые игры и драматизации;
6. Коллективное обсуждение и критический анализ произведений.

Итоги и оценка знаний

Оценка знаний учащихся будет проводиться на основе:

• Тестовых заданий;
• Контрольных работ;
• Сочинений;
• Устных ответов;
• Практических заданий;
• Индивидуальной и групповой работы;
• Активности участия в уроке и обсуждении произведений.

Заключение

Литературная программа для 5 класса является важной частью образования каждого учащегося, поскольку помогает развить не только навыки чтения и анализа текстов, но и эмоциональную и эстетическую сферы.

§ Вопросы «Русские авторы и их творчество»

1. Какую книгу написал Александр Сергеевич Пушкин?

Ответ: Александр Сергеевич Пушкин написал книгу «Евгений Онегин».

2. Какая книга считается самой известной работой Льва Толстого?

Ответ: Самой известной работой Льва Толстого считается книга «Война и мир».

3. Какой роман Екатерины Александровны Бланк (Е. Л. Войнич) стал мировым бестселлером?

Ответ: Романом Екатерины Александровны Бланк, известной под псевдонимом Е. Л. Войнич, стал мировой бестселлер «Мамин дом».

4. Кто автор повести «Аленький цветочек»?

Ответ: Автором повести «Аленький цветочек» является Сергей Тимофеевич Аксаков.

5. Какой роман Ивана Сергеевича Тургенева стал его самым известным произведением?

Ответ: Самым известным произведением Ивана Сергеевича Тургенева является роман «Отцы и дети».

6. Какую книгу написал Федор Михайлович Достоевский?

Ответ: Федор Михайлович Достоевский написал книгу «Преступление и наказание».

7. Как называется самая известная поэма Александра Сергеевича Пушкина?

Ответ: Самая известная поэма Александра Сергеевича Пушкина называется «Руслан и Людмила».

8. Какую книгу написал Михаил Юрьевич Лермонтов?

Ответ: Михаил Юрьевич Лермонтов написал роман «Герой нашего времени».

9. Чей рассказ был вдохновлен песней «Маруся» Александра Сергеевича Даргомыжского?

Ответ: Рассказ Марка Федоровича Загоскина «Маруся» был вдохновлен песней «Маруся» Александра Сергеевича Даргомыжского.

10. Какой роман Бориса Леонидовича Пастернака получил Нобелевскую премию по литературе?

Ответ: Роман Бориса Леонидовича Пастернака, получивший Нобелевскую премию по литературе, называется «Доктор Живаго».

§ Вопросы «Биографии русских авторов»

1. Какой русский писатель является автором произведений «Война и мир» и «Анна Каренина»?

Ответ: Лев Толстой.

2. Какой русский поэт написал сказку «Золотой ключик, или Приключения Буратино»?

Ответ: Алексей Толстой.

3. Кто является создателем знаменитых рассказов о хулигане Шарике и псе Барбосе?

Ответ: Михаил Булгаков.

4. Кто автор «Сказки о рыбаке и рыбке» и «О золотом петушке»?

Ответ: Александр Пушкин.

5. Какой русский писатель написал романы «Мастер и Маргарита» и «Собачье сердце»?

Ответ: Михаил Булгаков.

6. Какой русский поэт является автором «Бородинского» эпоса, посвященного великой Отечественной войне 1812 года?

Ответ: Михаил Лермонтов.

7. Кто автор романа «Евгений Онегин»?

Ответ: Александр Пушкин.

8. Какой русский писатель является автором произведений «Сказка о царе Салтане» и «Снегурочка»?

Ответ: Александр Пушкин.

9. Кто является автором произведений «Детство», «Отрочество» и «Юность»?

Ответ: Лев Толстой.

10. Какой русский поэт написал стихотворение «Руслан и Людмила»?

Ответ: Александр Пушкин.

§ Роды и жанры литературы

Роды литературы:

• Эпика — произведения описывают события, хронологический рассказ о жизни героев.
• Лирика — произведения, где автор выражает свои чувства, переживания и эмоции.
• Драма — произведения, в которых показываются конфликты и действия героев, часто на сцене.

Жанры литературы:

1. Роман — длинное повествование, где развивается сюжет и описывается множество персонажей.
2. Повесть — более короткое произведение, часто с одним главным героем и узким кругом действия.
3. Сказка — произведение для детей, где герои волшебные и зачастую магические события.
4. Басня — короткое произведение, где герои — животные, учат читателей морали.
5. Поэма — длинное поэтическое произведение, обычно с оркестром и хором для исполнения.
6. Миниатюра — очень короткое произведение, обычно с одной ситуацией или идеей.

Примеры произведений:

Род	Жанр	Примеры произведений
Эпика	Роман	«Война и мир» Л. Н. Толстого
Лирика	Поэма	«Евгений Онегин» А. С. Пушкина
Драма	Повесть	«Братья Карамазовы» Ф. М. Достоевского
Эпика	Сказка	«Красная Шапочка» Шарля Перро
Лирика	Басня	«Лиса и виноград» И. А. Крылова
Драма	Миниатюра	«Одуванчик» Карлос Вильярреал

§ Вопросы «Деление литературы на роды и жанры: раскрытие понятий с примерами»

1. Что такое роды и жанры в литературе?

Роды и жанры в литературе — это способы классификации литературных произведений, основанные на их основных характеристиках и структуре. Роды определяются по общей тематике и содержанию произведения, а жанры — по специфическим признакам и особенностям формы.

2. Какие основные роды литературы существуют?

Основные роды литературы:

• эпика (рассказы, повести, романы);
• лирика (стихи, поэмы, элегии);
• драма (трагедии, комедии);

3. Какие есть жанры в эпике?

Жанры в эпике:

• рассказ
• повесть
• роман

4. Какие есть жанры в лирике?

Жанры в лирике:

• стихотворение
• поэма
• элегия

5. Какие есть жанры в драме?

Жанры в драме:

• трагедия
• комедия

6. Приведите примеры произведений из разных родов и жанров.

Род	Жанр	Примеры произведений
Эпика	Рассказ	«Каштанка» А.П. Чехова
Эпика	Повесть	«Буратино» А.Н. Толстой
Эпика	Роман	«Война и мир» Л.Н. Толстого
Лирика	Стихотворение	«Зимнее утро» А.С. Пушкина
Лирика	Поэма	«Евгений Онегин» А.С. Пушкина
Лирика	Элегия	«Себе на роду» М. Ю. Лермонтова
Драма	Трагедия	«Гамлет» У. Шекспира
Драма	Комедия	«Вишневый сад» А. П. Чехова

§ Содержание произведений русской литературы для 5 класса

1. «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина

Произведение рассказывает о событиях времен Пугачёва в 1773-1774 годах. Главный герой, Пётр Гринёв, отправляется в путешествие на юг России, где он встречает и влюбляется в Машу Миронову, дочь капитана.

2. «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери

Рассказ о маленьком принце, который путешествует по разным планетам и встречает разных людей. Он задает философские вопросы и пытается найти смысл жизни.

3. «Буратино» Алексея Николаевича Толстого

Роман о деревянной марионетке по имени Буратино, которая стремится стать настоящим мальчиком. Он путешествует в Страну Дураков и встречает много интересных персонажей.

4. «Крестный отец» Марио Пьюзо

История одной семьи-мафиози, сосредоточенная на главном герое Майкле Корлеоне.

5. «Девять негритят» Агаты Кристи

Загадочная история о десяти гостях, которые собираются на острове. В один момент они начинают умирать, и никто не знает, кто из них убийца.

Таблица произведений отечественной литературы для 5 класса:

Номер	Название произведения	Автор
1	Капитанская дочка	Александр Сергеевич Пушкин
2	Маленький принц	Антуан де Сент-Экзюпери
3	Буратино	Алексей Николаевич Толстой
4	Крестный отец	Марио Пьюзо
5	Девять негритят	Агата Кристи

§ Вопросы «Содержание знаменитых русских произведений»

1. Каково содержание произведения «Война и мир»?

«Война и мир» — это эпический роман Льва Толстого, который рассказывает о событиях периода войн Наполеона с Россией в начале XIX века. Главные герои романа переживают исторические события, описываются многочисленные сражения, а также изображается повседневная жизнь людей того времени.

2. О чем рассказывает повесть Александра Пушкина «Капитанская дочка»?

Повесть «Капитанская дочка» рассказывает о жизни главного героя, Петра Гринева, воображаемого отца автора, который решает восстановить историю событий, произошедших с ним в юности. Повесть описывает участие Гринева в восстании пугачевцев, его приключения, любовь и взаимоотношения с героиней Машей Мироновой.

3. Что происходит в романе «Преступление и наказание» Федора Достоевского?

Роман «Преступление и наказание» рассказывает историю Родиона Раскольникова, бедного студента, который решает совершить преступление — убить старушку-процентщицу. Роман отражает его внутренние борьбы, моральные проблемы, страдания и наказание, которые он понес за свой преступный поступок.

4. Какова основная идея произведения Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича»?

Основная идея произведения «Один день Ивана Денисовича» заключается в критике и раскрытии жизни политического лагеря ГУЛАГ, где главный герой Иван Денисович Шухов отбывает срок. Книга описывает трудности, лишения и неправильное обращение со знаменитыми персонажами лагеря и раскрывает проблему духовного выживания в тяжелых условиях.

5. Что происходит в пьесе Антона Чехова «Вишневый сад»?

Пьеса «Вишневый сад» рассказывает историю семьи Любови Андреевны Раневской, которая вынуждена продать свой вишневый сад из-за финансовых проблем. Пьеса описывает жизнь членов семьи, их духовные страдания, взаимоотношения с прочими персонажами и невозможность принять новую реальность.

§ Средства художественной выразительности

1. Повторение

Повторение – это использование одного и того же слова, выражения или идеи несколько раз в тексте. Оно помогает подчеркнуть важность или усилить эмоциональную силу определенного слова или идеи.

2. Метафора

Метафора – это перенос значения одного слова на другое слово на основе их сходства. Она позволяет создать образное выражение и передать смысловую нагрузку, привлекая внимание читателя.

3. Эпитет

Эпитет – это прилагательное или фраза, которые описывают признаки предмета или явления с целью создания яркого образа или передачи определенной атмосферы.

4. Аллитерация

Аллитерация – это повторение звуков в начале слов или в одной фразе. Она создает музыкальность и ритм в тексте, привлекая внимание и создавая особую атмосферу.

5. Олицетворение

Олицетворение – это присвоение живым или неживым предметам человеческих качеств или действий. Оно помогает создать образы, визуализировать историю и усилить эмоциональную силу произведения.

6. Гипербола

Гипербола – это преувеличение какого-либо явления или характеристики для усиления выразительности или создания комического эффекта.

7. Ирония

Ирония – это использование слов или выражений, которые противоречат истинному смыслу или ожиданиям читателя. Она может использоваться для передачи скрытого сарказма или создания комического эффекта.

8. Сравнение

Сравнение – это установление сходства или различия между двумя предметами или явлениями с помощью слов «как», «словно», «подобно». Оно позволяет создать яркое образное выражение и усилить эмоциональную силу текста.

9. Антитеза

Антитеза – это противопоставление двух противоположных понятий или идей. Она позволяет создать контраст и передать сложность или противоречивость ситуации.

10. Метонимия

Метонимия – это замена одного слова другим на основе логической связи или сходства. Она позволяет уменьшить повторение и передать смысловую нагрузку.

Средство выразительности	Описание
Повторение	Использование одного и того же слова, выражения или идеи несколько раз в тексте.
Метафора	Перенос значения одного слова на другое слово на основе их сходства.
Эпитет	Прилагательное или фраза, которые описывают признаки предмета или явления.
Аллитерация	Повторение звуков в начале слов или в одной фразе.
Олицетворение	Присвоение живым или неживым предметам человеческих качеств или действий.
Гипербола	Преувеличение явления для усиления выразительности или создания комического эффекта.
Ирония	Использование слов или выражений, противоречащих истинному смыслу или ожиданиям.
Сравнение	Установление сходства или различия между двумя предметами или явлениями.
Антитеза	Противопоставление двух противоположных понятий или идей.
Метонимия	Замена слова другим на основе логической связи или сходства.

§ Вопросы «Художественные тропы»

1. Что такое тропы в литературе?

Тропы – это особые стилистические приемы, используемые в художественной литературе для передачи смысла и выразительности текста.

2. Какие основные виды тропов существуют?

Основные виды тропов в литературе:

• Метафора – перенос значения одного слова на другое;
• Сравнение – установление аналогии между двумя явлениями;
• Эпитет – прилагательное или словосочетание, усиливающее характеристики предмета или лица;
• Гипербола – преувеличение или преуменьшение характеристики;
• Ирония – противоположность между значением слов и реальным смыслом;
• Метонимия – замена слова на близкое по значению;
• Символ – использование предмета или явления с символическим значением;
• Аллегория – перенос значения на более широкий контекст;
• Антитеза – противопоставление противоположных понятий;
• Олицетворение – наделение предмета или явления человеческими качествами.

3. Приведи примеры использования тропов в художественной литературе.

Примеры использования тропов в художественной литературе:

• Метафора: «Он – лев в борьбе»
• Сравнение: «Улыбка, как весеннее солнышко»
• Эпитет: «Ярко-красный цвет»
• Гипербола: «Я сказал это миллион раз»
• Ирония: «Он – настоящий гений. Нет, правда!»
• Метонимия: «Бокал пуст»
• Символ: голубь – символ мира
• Аллегория: «Жизнь – это шахматная доска»
• Антитеза: «Счастливый и печальный»
• Олицетворение: «Ветер голосом шепчет мне»

4. Зачем авторы используют тропы в своих произведениях?

Авторы используют тропы в своих произведениях для создания образности, выразительности и глубины текста. Тропы помогают передать сложные мысли и эмоции, делая произведение более интересным и запоминающимся для читателя.

§ Русский фольклор

Определение

Русский фольклор — это народное творчество, передаваемое из поколения в поколение устной традицией. Он включает в себя такие жанры, как сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки.

Сказки

Сказки — самый известный жанр русского фольклора. Они рассказывают о приключениях героев, часто в мире магии и волшебства. В русских сказках часто встречаются персонажи, такие как Баба-Яга, Кощей Бессмертный и Иван-царевич.

Песни

Песни в русском фольклоре имеют важное значение. Они передают настроение и эмоции, рассказывают о любви, природе, семье и многом другом. Русские народные песни часто сопровождаются игрой на гитаре или других народных инструментах.

Загадки

Загадки — это короткие загадки, которые требуют сообразительности, чтобы их разгадать. Они часто основаны на игре слов и имеют скрытый смысл. Например: «Без окон, без дверей, полно холодного воздуха» — ответ: морозильник.

Пословицы и поговорки

Пословицы и поговорки — это короткие высказывания, содержащие мудрость или народные нормы поведения. Они передают традиции и опыт предыдущих поколений. Например: «Не суди книгу по обложке» — означает, что нельзя судить о человеке только по его внешности.

Примеры народных сказок

• «Морозко»
• «Василиса Прекрасная»
• «Иван-царевич и Серый волк»

Примеры народных песен

1. «Калинка-малинка»
2. «Катюша»
3. «Коробейники»

Примеры загадок

1. Уходят лошади, остаются следы. Что это?
2. Живет в домике, а в дом не пускает. Что это?
3. Что бывает один раз, и дважды, и вообще не бывает?

Примеры пословиц и поговорок

• Береженого Бог бережет.
• Что посеешь, то и пожнешь.
• Молчание – золото.

Заключение

Русский фольклор является важной частью культуры и традиций русского народа. Сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки передают наследие предыдущих поколений и помогают нам понять и уважать нашу историю и культуру.

§ Вопросы «Как хорошо вы знаете русский фольклор?»

1. Какая птица является символом России?

Ответ: Соловей

2. Какую голову имеет Жар-птица?

Ответ: Золотую

3. Какой цвет у бабочки-светлячка, которую дарит Иванушка в сказке «Летучий корабль»?

Ответ: Зеленый

4. Как называется главный герой сказки «Колобок»?

Ответ: Колобок

5. Какой цвет у волшебного платочка у сказочника-журавля?

Ответ: Красный

6. Как звали героя русской народной песни, который строил из себя дурака?

Ответ: Иван-дурак

7. Как звали героя русских сказок, который охотился на зайца?

Ответ: Иван-царевич

8. Какими цветами был убран русский дворец в старину на праздник?

Ответ: Красными и белыми

9. Какое количество баб, летящих на метле, встречает баба-яга в сказке «Морозко»?

Ответ: Три

10. Какой инструмент играла Баба-Яга, чтобы заснуть?

Ответ: Балалайку

§ Зарубежные произведения для 5 класса

1. «Робинзон Крузо» — Даниэль Дефо (Англия)

«Робинзон Крузо» — приключенческий роман, написанный английским писателем Даниэлем Дефо. Главный герой, Робинзон Крузо, оказывается на необитаемом острове после кораблекрушения и вынужден выживать в одиночку. Он учится строить жилище, охотиться и выращивать пищу. Произведение поднимает важные вопросы о смысле жизни, самости, дружбе и вере в чудеса.

2. «Маленький принц» — Антуан де Сент-Экзюпери (Франция)

«Маленький принц» — философская сказка французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. Главный герой, Маленький принц, путешествует по разным планетам, где встречает разных жителей и задает им глубокие вопросы о жизни и смысле. Роман является аллегорией и заставляет задуматься читателя над сокровенными истинами.

3. «Алиса в Стране чудес» — Льюис Кэрролл (Англия)

«Алиса в Стране чудес» — фантастический роман английского писателя Льюиса Кэрролла. Главная героиня, Алиса, попадает в сказочный мир, где встречает странных и веселых персонажей. Через множество приключений и необычных ситуаций, Алиса пытается найти выход и понять правила этого странного мира. Книга известна своей философией и логическими загадками.

4. «Приключения Тома Сойера» — Марк Твен (США)

«Приключения Тома Сойера» — приключенческий роман американского писателя Марка Твена. Главный герой, Том Сойер, живет в деревне и вместе с друзьями и братом оказывается втянутым в разные приключения. Книга показывает детское чувство приключений, мечты и свободы, а также противопоставляет детскую непосредственность и беззаботность взрослому мироустройству.

5. «Секрет» — Франсуаза Беже (Франция)

«Секрет» — историческая детская книга французской писательницы Франсуазы Беже. Главная героиня, Мари, пытается разгадать замороженный во времени музейный портрет исторической фигуры. Раскрывая тайны прошлого, Мари узнает много интересного о Франции. Книга позволяет детям расширить свои знания о исторических событиях и учиться исследовать мир вокруг себя.

Сводная таблица зарубежных произведений для 5 класса:

№	Название произведения	Автор	Страна
1	Робинзон Крузо	Даниэль Дефо	Англия
2	Маленький принц	Антуан де Сент-Экзюпери	Франция
3	Алиса в Стране чудес	Льюис Кэрролл	Англия
4	Приключения Тома Сойера	Марк Твен	США
5	Секрет	Франсуаза Беже	Франция

§ Вопросы «Хорошо ли вы знаете зарубежные произведения литературы»

Вопрос 1:

Кто является автором произведения «Гарри Поттер и философский камень»?

• Джоан Роулинг
• К.С. Льюис
• Дж. Д. Сэлинджер
• Эрнест Хемингуэй

Вопрос 2:

Как зовут автора романа «Великий Гэтсби»?

• Шарлотта Бронте
• Диана Уинн Джонс
• Эмми Спектор
• Фрэнсис Скотт Фицджеральд

Вопрос 3:

Кому принадлежит книга «Странствия пингвиненка Лоло»?

• Льюис Кэрролл
• Монро Лифтон
• Кеннет Грэм
• Ричард Адамс

Вопрос 4:

Как называется автор книги «Маленький принц»?

• Романо Гвардины
• Э.Б. Уайт
• Антуан де Сент-Экзюпери
• Кристофер Паолини

Вопрос 5:

Кто является автором романа «Улисс»?

• Эдгар Аллан По
• Джеймс Джойс
• Владимир Набоков
• Оскар Уайльд

§ Вместо заключения

Завершая нашу викторину по литературе для 5 класса, хотелось бы подвести итоги и отметить важность чтения и изучения литературы на протяжении всей жизни. Литература является одним из самых важных аспектов нашей культуры и помогает нам расширять кругозор, развивать эмоциональный интеллект и понимать мир вокруг нас.

Викторины по литературе, подобные этой, помогают углубить знания о произведениях мировой литературы, приобщиться к красоте и философии письменного слова. Они также способствуют развитию навыков восприятия и анализа текста, а также логического мышления. Поэтому, продолжайте учиться и наслаждаться чтением книг!

Надеемся, что наша викторина была интересной и полезной для вас, и вы смогли проверить свои знания о различных произведениях литературы. Если у вас остались какие-либо вопросы или вы хотели бы узнать больше, не стесняйтесь обращаться к вашим учителям или библиотекарям.

Спасибо за участие и успехов в изучении литературы!